比和比的应用例题,有解答
解题分析：这个题中，重点是找准哪个颜色的球数量没有变化。很容易看出其他颜色皮球的个数没有变化，由题中条件可知，原来花皮球与其他颜色皮球个数的比是5：（12-5），再放入6个花皮球，花皮球与其他颜色皮球个数的比就是1：（2-1）。
比和比例应用题1 一个圆柱体和一个圆锥体底面积的比是5∶9，体积的比是6∶7。求圆锥体和圆柱体高的比。甲、乙两城相距480千米，画在比例尺是1∶2000000的地图上，应画多少厘米？我国发射的科学实验人造地球卫星，绕地球运行6周，约需8小时。
是大的四分之一，又是另一的六分之一，他们相等。那么两个的比为2：3 对于这类题，我们先设原来鱼缸里各有X，Y条，则根据题意得X/Y=7/9，（X+3）/（Y-3）=1，这样就轻易转化成二元一次方程了，解得X=21，Y=27故原来的鱼缸里各有21条，27条。
六年级上册比的应用题及(答案)急急!!好的在加
1、一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是2：1，求这个长方形的面积。 一个长方体棱长总和为96厘米，长、宽、高的比是3：2：1，求这个长方体的体积。 一个长方体棱长总和为96厘米，高为4厘米，长与宽的比是3：2，求这个长方体的体积。
2、一个鞋店销售男式鞋和女式鞋，两种鞋的数量比为5：其中男式鞋有300双。男式鞋和女士鞋共有多少双？300÷5×3 =60×3 =180（双）180+300=480（双）男式鞋和女士鞋共有480双。一种混凝土是由水泥、沙、石子按1：2：4的质量比混合搅拌而成的。
3、宽将是10米。根据面积比的计算方法，放大后的花坛面积与原花坛面积之比是4：1，即放大后的花坛面积将是原花坛面积的四倍。综上所述，通过理解和运用放大比例与面积比的关系，我们可以更轻松地解决数学比的应用题，不仅能够准确地计算出面积比，还能加深对数学概念的理解。
六年级比的应用题
盖一幢职工宿舍。计划使用6米长的水管240根。
做六年级数学比的应用题，结果必须要化成最简整数比。例如：甲数的4分之1是8，乙数是8的4分之1，甲数和乙数的最简比是（16：1）。
六年级的比类应用题中，总男生人数计算为150除以（14加上11）再乘以14，得出84名男生。在1班中，总人数为150除以（1加上5）再乘以1，结果是60名学生。其中男生占8加上7的比例，即8/15，因此1班男生人数为60除以（8加上7）再乘以8，得出32名男生。
进一步分析，放大比例为2，那么放大后的面积比原始面积的放大比例是2，即4：1。这种计算方法不仅简单，而且直观地体现了面积与边长放大比例之间的关系。在解决数学比的应用题时，理解放大比例与面积比的关系非常重要。
六年级比例应用题50道
金光电子厂要生产一批零件，原计划每天生产180个，12天完成。实际的生产效率是原计划的120%，实际多少天可以完成？（比例解）一辆汽车4小时行140千米，照这样计算，7小时行多少千米？行驶315千米需要几小时？（用比例解）50千克花生仁可以榨油19千克。
一个长方形的周长是24厘米，长与宽的比是2：1，求这个长方形的面积。 一个长方体棱长总和为96厘米，长、宽、高的比是3：2：1，求这个长方体的体积。 一个长方体棱长总和为96厘米，高为4厘米，长与宽的比是3：2，求这个长方体的体积。
一幢职工宿舍计划使用6米长的水管240根，若改用8米长的水管，需要多少根？ 如果每天制作200个零件，15天可以完成任务。
甲乙两个人滚轮子，距离相同。甲滚了60圈，乙滚了50圈。
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