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二年级上语文坐井观天教学设计 1、教师出示课题《坐井观天》，让学生填空。学生观察“观”字，发现左右部件笔画穿插。教师补写课题。小结：见字旁的“观”，就是看，观天就是看天。字形可以帮助我们了解字义，识记生字。教师介绍寓言特点。学生齐读课题。小结：这是一则寓言故事，寓言故事里往往藏着道理，也就是寓意。2、出示课题...